We are supporting future researchers with the MAXMINDS Project!
What is MAXMINDS?
MAXMINDS is a project of the Max Planck Society (MPG) Earthquake Relief Working Group, established shortly after the devastating earthquakes in Turkey and Syria on February 6, 2023.
What is the aim of the project?
Our project aims to bring together undergraduate and graduate students from the earthquake-affected region with MPG researchers through an online mentoring program.
Who can participate as a mentee?
You can participate in the project as a mentee if you:
- have been affected by the earthquake,
- have successfully completed at least four semesters at university, or are a graduate student,
- Knowing English will increase your chances of being matched with a mentor, as some of our mentors do not speak Turkish or Arabic and need to conduct their meetings in English.
Additionally, if you are interested in academic research in any field, you can receive career support from our mentors in this direction.
Who can participate as a mentor?
All MPG personnel (researchers and administrative staff) are willing to contribute to this project, and anyone who has previously been a researcher or worked at MPG can participate as a mentor. Our aim is to gather mentors working in every field to support mentees studying in different areas.
How will the mentoring program work?
Students accepted into the online mentoring program will gain access to register on the mentoring platform. On this platform, you will have the chance to be matched with an MPG employee conducting research in your field of study or a related field. Another matching criterion depends on what you want to gain from the mentorship; thus, even if there is no mentor in the same field, many mentors can assist you. For example, organizing a CV, preparing applications, or improving in a particular foreign language.
Before starting the meetings, both mentees and mentors will receive brief training about the process. Once mentor-mentee meetings begin, one-on-one sessions will continue for at least six months. Mentors and mentees are required to meet online at least once a month during this period.
What is expected to be achieved by the end of the program?
By the end of the program, mentees will have achieved most of the goals they set with their mentors. Therefore, it is crucial to establish common goals and clarify expectations from day one. Additionally, both our mentors and mentees will receive a certificate upon completing their meetings.
What other objectives does the project have?
The project aims to equip MPI volunteers with personal skills and enhance the collaboration experience needed for success in their roles.
How many participants are expected in the program?
In the first six-month mentoring period of this transformative mentoring program (February 2024 - August 2024), fifty mentees successfully completed the program and received their certificates. Approximately 90% of our mentees stated that the mentoring experience supported them exceptionally well.
What is the impact of the earthquakes on education?
In Turkey alone, the earthquakes damaged more than 20,000 school buildings. This harsh reality underscores the disaster's broad impact on the future of education and science. MAXMINDS aims to help these young people realize their potential and become successful researchers despite the challenges they face due to earthquakes.
Until when is the project funded?
The project is funded until the end of August 2025.
MAXMINDS ist ein Projekt der Earthquake Relief Working Group der Max-Planck-Gesellschaft, die kurz nach den verheerenden Erdbeben in der Türkei und Syrien am 6. Februar 2023 gegründet wurde. Die Arbeitsgruppe vereint ein talentiertes und vielfältiges Team von ungefähr hundert aktuellen und ehemaligen Mitarbeitenden aus 50 Max-Planck-Instituten. Ihr Projekt zielt darauf ab, ein Online-Mentoring-Programm zu schaffen, das Max-Planck-Mitarbeitende mit Bachelor- und Master-Studierenden verbindet, die von dem Erdbeben in der Region betroffen sind. Die Hauptziele des virtuellen Mentoring-Programms sind, den Studierenden das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie für einen erfolgreichen Abschluss ihres Studiums benötigen, und sie bei ihrer zukünftigen Karriere zu unterstützen. MaxMINDS bietet damit einen effektiven Weg, talentierte junge Menschen mit unterschiedlichen sozialen Hintergrund und Bildungsniveau zu auf ihrem Karriereweg in die Wissenschaft zu unterstützen. Damit erweitert MaxMINDS den Max-Planck-Talentpool bereits vor der Rekrutierungsphase und trägt zur Vielfalt bei der Suche nach Spitzenkräften bei.
Dieses Projekt zielt darauf ab, ein Online-Mentoring-Programm einzurichten, das MPG-Mitarbeiter mit Bachelor- und Masterstudenten zusammenbringt, die von dem Erdbeben in der Region betroffen sind. Das Projekt richtet sich an alle MPG-Mitarbeiter (Wissenschaftler und Führungskräfte/Verwaltungsangestellte) und Alumni, die bereit sind, sich an diesem Projekt zu beteiligen. Dieses Online-Mentoring-Programm wird sowohl Einzel- als auch Gruppen-Mentoring-Sitzungen anbieten. Die Einzelsitzungen werden mindestens sechs Monate lang fortgesetzt, sobald die Mentor-Mentee-Treffen beginnen. Das Projekt selbst wird bis Ende 2024 finanziert und könnte dann verlängert werden, um neuen Mentees Unterstützung zu bieten. Die Hauptziele des Programms bestehen darin, den Studierenden das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie für einen erfolgreichen Abschluss ihres Studiums benötigen, und ihnen eine Orientierungshilfe für ihre künftige Laufbahn zu geben. Durch dieses Programm haben die Studenten die Möglichkeit, wichtige Fähigkeiten zu entwickeln, wie z. B. die Vorbereitung von Bewerbungen für postgraduale Studiengänge, Praktika und Arbeitsmöglichkeiten. Das Projekt zielt auch darauf ab, MPI-Freiwillige mit Soft Skills auszustatten und die kollaborativen Arbeitserfahrungen zu verbessern, die die Mitarbeiter benötigen, um in ihrer Rolle erfolgreich zu sein. Wir erwarten, dass etwa hundert Studenten und Mentoren an diesem transformativen Mentoring-Programm teilnehmen werden.
Allein in der Türkei wurden durch die Erdbeben mehr als 20.000 Schulgebäude beschädigt, was die weitreichenden Auswirkungen dieser Katastrophe auf die Zukunft von Bildung und Wissenschaft verdeutlicht. Das Programm wird nicht nur akademische Unterstützung in bestimmten Fächern bieten, sondern auch Berufsberatung und Mentoring, das auf die individuellen Bedürfnisse der Mentees zugeschnitten ist. Unser Ziel ist es, diesen jungen Menschen zu helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen und trotz der Herausforderungen, denen sie durch die Erdbeben ausgesetzt waren, erfolgreiche Forscher und Mitarbeiter zu werden.